摘要
新形势下,高校辅导员核心素养提升成为加强辅导员队伍建设的必然要求。本文从分析提升辅导员核心素养的重要意义价值出发,提出高校辅导员核心素养结构包括:思想政治素养、学习素养、职业素养。并从树立终身学习的理念,提升科研能力,搭建良好平台等途径提升高校辅导员核心素养。
出处
《管理观察》
2019年第34期146-148,共3页
Management Observer
基金
2018年广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题(2018SZ058)
中国高等教育学会学生工作研究分会2018年高校学生工作课题立项(LX2018Y157)
2019年右江民族医学院辅导员专项课题((Fdy2019A01))
2019年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题(2019LSZ044)成果
