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运用四维心理视角分析解决数学问题被引量：1

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摘要心理因素在问题解决过程中起到至关重要的作用,对揭示、调节、导向、监控个体的自我认知策略具有重要影响.探索问题解决的心理思维机制,引导问题的发展和迁移,提升数学思维品质,优化解决问题策略,既是一项深刻而又含蓄的艺术,又是一种发展心理思维的教育智慧.

作者姬梁飞

机构地区华中科技大学教育科学研究院

出处《教学月刊（中学版）（教学参考）》 2019年第12期51-55,共5页

基金广东省教育科学“十三五”规划2018年度一般课题“国际比较视野下中学生数学素养评价及培育途径研究”[课题编号：2018YQJK079]的阶段性研究成果

关键词数学问题问题解决数学方法心理活动

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）（教学参考）

2019年第12期

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