基于“知情意行”视角的小学生责任教育初探

小学是责任教育的最佳时期。教师要善于抓住教育契机,用丰富的形式提高责任认识,用班级文化传递责任情感,用实践活动坚定责任意识,用社会活动强化责任行为,从“知情意行”四方面培养学生的责任感和责任意识,并形成相应的优秀品质和高尚人格。