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教师教育应聚焦教师的文化价值取向
被引量:
2
Teacher’s Education Should Focus on Their Cultural Value Orientation
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摘要
新时代,教师的文化价值取向是教师职业生活的根本性和决定性力量,引导教师构建正确的文化价值取向是教师教育的聚焦点,教师教育视域下引导与培育教师文化价值取向应在唤醒文化自觉、落实文化自主、增强文化自信、追求文化自强几方面下功夫。
作者
郑春林
ZHENG Chun-lin
机构地区
江苏第二师范学院
出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第36期6-8,共3页
Teaching and Administration
关键词
教师教育
文化
价值取向
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教学与管理
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