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初中语文写作教学中如何引导学生展开自主学习
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摘要
为了保障学生在教学时期保持全面发展,不仅需要重视学生的兴趣和自主性,教师还应充分认识到学生是学习的主体。充分发挥导游和教育者的作用,引导学生自主探索,重视自主学习。通过写作实践,可以拓宽学生的思维领域,培养学生的思维创造力,激发学生对知识的渴望。提高学生的自主学习能力,可以有效地提高学生的写作水平,充分发挥学生的写作潜能,充分调动学生的写作积极性,打开想象之门,使学生在丰富多彩、生动的写作环境中有效地发挥写作课的价值和作用。
作者
刘瑛
机构地区
福建省泰宁县第三中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第21期13-14,共2页
关键词
初中语文
写作教学
自主学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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