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小学语文作文教学的优化策略探讨
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摘要
做好作文教学工作不仅是提高新课标理念下学生语文素养的有效途径,也是培养学生语言运用能力的重要环节,如何提高作文教学的效率是值得每个小学语文教师探讨的课题。文章分析了小学作文教学的环境,明确了提高教师自身教育教学水平的首要任务,并结合笔者的实际教学经验提出了四点具体的优化策略。
作者
江苏
机构地区
江苏省淮安市盱眙县实验初级中学附属小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第21期15-16,共2页
关键词
小学语文
作文教学
优化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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