期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中语文写作的有效途径探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
写作是语文教学非常重要的一个环节,对学生语言能力的发展,思维的构建都起着重要的作用。处于素质教育的大环境下,展开语文写作教学不仅要以提高学生的考试成绩为目的,更应该以提升学生的综合素养为重心,加强学生对文字的敏感程度,使学生在学习中能够达到学以致用的效果,为学生未来的语言发展与应用奠定了扎实的基础。结合自身的教学经验,针对初中语文写作教学的有效途径展开有益探索。
作者
杨翠青
机构地区
陕西省榆林市吴堡中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第21期49-50,共2页
关键词
初中语文
写作教学
有效途径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
李海霞.
初中语文写作教学有效策略探究[J]
.中学时代(理论版),2014,0(7):58-58.
被引量:6
二级参考文献
2
1
黄志国.
中学语文写作教学的有效策略探析[J]
.中国科教创新导刊,2009(9):74-74.
被引量:14
2
陈平.
浅议初中语文写作教学的有效策略[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2013(2):56-57.
被引量:2
共引文献
5
1
张惠.
快乐学习 科学发展——浅谈初中作文教学的有效策略[J]
.新智慧,2019,0(26):123-123.
2
谷平利.
初中语文作文高效教学策略探索[J]
.中学生作文指导,2019,0(35):24-24.
3
久美多吉.
提高初中语文作文教学的有效策略[J]
.散文选刊(中旬刊),2020(8):238-238.
4
胡佩玲.
初中语文写作教学有效策略探究[J]
.中华少年,2019,0(22):237-237.
5
商梅焕.
初中语文作文教学有效策略探究[J]
.课程教育研究,2019(19):100-101.
被引量:1
1
罗贤发.
初中语文写作教学策略研究[J]
.中学生作文指导,2019,0(20):20-20.
2
何植聘.
初中语文写作能力的提高策略初探[J]
.中学生作文指导,2019,0(20):14-14.
3
杨羽.
幼儿叙事性讲述能力发展的有效途径探索[J]
.南北桥,2019,0(21):185-185.
被引量:1
4
丹文纯.
情景教学法在初中语文写作教学中的应用探究[J]
.中学生作文指导,2019,0(20):69-69.
5
蒋凌辉.
初中语文教学中写作教学的训练方法[J]
.中学生作文指导,2019,0(21):45-45.
6
夏建国.
初中语文写作教学方法探讨[J]
.中学生作文指导,2019,0(21):48-48.
7
陈频.
基于核心素养的初中语文写作教学策略分析[J]
.考试周刊,2019,0(91):21-22.
8
姜荣.
初中语文写作教学的有效策略探索[J]
.中学生作文指导,2019,0(20):149-149.
9
吴华旺.
初中语文写作教学分段训练策略分析[J]
.中学生作文指导,2019,0(20):181-182.
10
胡晓明.
做好企业的1号位:确保技术和数据战略落地[J]
.中国商人,2019,0(12):68-71.
中学生作文指导
2019年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部