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小学语文教学中学生朗读能力的培养
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摘要
朗读教学是小学语文教学的重要组成部分,朗读有助于学生积累词汇句式,有助于理解课文内容,提高学生的语言表达能力。正确指导学生朗读,提高朗读质量,是一项长期细致的工作,必须贯穿于语文教学始终,这样才能真正使学生驾驭好语言,自如地表情达意、与人交流。还可以让学生从中受到品德教育,审美教育。
作者
李绍琴
机构地区
贵州省正安县安场镇中心小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第21期75-75,共1页
关键词
语文教学
阅读兴趣
朗读能力
想象能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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