小学语文阅读对情境教学策略分析

阅读教学一直是小学语文中的教学难点,而情境体验是近些年在语文课程教学中兴起的一种教学新方法,在本文中笔者主要从课程标准的基础出发,在课堂实践、设置情境、展开活动、拓展素材层层递进,论述情境体验在小学语文阅读教学中的具体运用,推广小学生语文阅读情境教学的新思路。