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刍议有效开展小学低段课外阅读的策略
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摘要
小学低段语文学习的重点是汉字的认读学习,但是随着教学新课改的持续推进,在小学低段语文开展课外阅读的呼声越来越高,阅读能力的提升不能一蹴而就,必须一步一个脚印地开展,就小学低段语文开展课外阅读教学进行了分析研究,探索了在小学低段语文教学中如何有效开展课外阅读教学。
作者
吕凌凤
机构地区
贵州省习水县第四小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第21期82-82,共1页
关键词
小学语文
低段
课外阅读
策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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