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新课程下小学数学教学生活化探究
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摘要
小学数学教学生活化措施在小学教育发展中起着至关重要的作用。所以,小学数学教师、学生以及学生家长必须要提高对小学数学生活化的重视,加快落实教育工作,进而提高小学生整体学习成绩,提高教师教学质量,进一步促进我国教育发展进程。
作者
冯涛涛
机构地区
江苏省沭阳县汤涧中心小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第21期90-91,共2页
关键词
数学教学
教学生活化
小学数学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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