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幼儿园音乐游戏有效开展的几点思考
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摘要
在实际幼儿教学活动开展中,音乐游戏是其中非常重要的一种活动形式,其对于幼儿来说具有良好的教育意义,对于幼儿自身的认知规律和性格特点有着良好的适应效果。在当前幼儿园的教学活动开展中,音乐游戏已经成为了较为常见的一种活动的选择。做好相关教学研究,其能够更好地实现对于幼儿自身身心特点和年龄特征的适应,让幼儿在一个寓教于乐的环境当中有效的完成整个学习活动。
作者
李光敏
机构地区
辽宁省本溪满族自治县南甸镇九年制学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第21期108-108,共1页
关键词
幼儿教育
音乐游戏
策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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