课堂合作学习在初中数学教学中的价值

本文结合初中数学教学实践对课堂合作学习如何提升教学有效性进行了总结。在具体的教学实践教师认真分析教学内容的特点和学生的实际认知规律,根据实际学情组建合理的契合学生相互启发、相互协作的学习小组,然后再加以积极指导,让学生在合作交流中,充分发挥自己的优势,学习别人的长处,最终达到共同进步教学目的。