高中文言文高效教学策略的实践与探索

高中语文教材中文言文所占的篇幅大幅度增加,这说明了我国教育对传统文化愈加重视,但是大量的文言文却给学生学习带来一定的困扰。所以作为高中语文教师,就要积极探索科学新颖的教学策略,争取充分展现文言文的魅力,完善学生的文言文知识体系,从而实现高效课堂的构建,促进学生文言文素养的提升。