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初中语文教学中渗透传统文化的有效措施探究
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摘要
初中语文教学不同于小学语文,其本身已经涉及到了中级语文教学内容,从单纯的了解性内容,变为了知识传承内容。在中学语文课本中,大量的增加了传统文化内容,甚至取消了部分的趣味性阅读内容,力求保障中学生更好的了解中国传统文化。但由于应试教育原因,我国的初中语文教学中,传统文化内容渗透较少,绝大部分的古诗文内容都成为了单纯的背诵内容。则本文将从初中语文教学中渗透传统文化的意义所在入手,全面展开初中语文教学中渗透传统文化的有效措施探究。
作者
谢禹
机构地区
贵州省毕节市金沙县后山镇初级中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第21期176-176,共1页
关键词
初中语文教学
传统文化内容渗透
中华传统文化传承
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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