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小学语文教学中学生课前预习习惯的培养
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摘要
预习是语文教学不可缺少的重要环节,但小学生比较缺乏预习习惯和能力。这就靠我们教师在传授良好的预习方法的前提下,重视预习后的检查。另外,预习习惯的养成是一个持久的过程。
作者
丰大云
机构地区
贵州省兴义市桔山街道办事处锅底塘小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第21期207-207,共1页
关键词
小学语文
课前预习
习惯的培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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