探讨案例教学法在中职心理学教学中的运用

素质教育教学背景下,心理学教育教学活动的开展实施,与学生个体的成长发展有密切联系,中职教育教学期间,如何切实有效的做好中职心理学教学活动,逐渐成为中职教育教学工作者关注研究内容的重要组成。案例教学法作为一种新型的教学方法,具有较好的教学应用价值,本文主要结合现实情形,分析探讨中职心理学教学期间应用案例教学法的价值效用及教学方法的具体应用内容,以期促进中职心理学教学活动的发展。