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多元融合,探索语文资源的开发
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摘要
2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》在北京正式发布。一个崭新的概念———“核心素养”,首次出现在国家文件中,出现在大众的视野里。什么叫“核心素养”?官方文件是这样阐述的:以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。看起来很深奥,其实,大道至简,简而化之为一句话:就是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。再简练些,就是两个词:必备品格和关键能力。
作者
李庆如
机构地区
福建省宁德市蕉城区六都学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第21期223-224,共2页
关键词
核心素养
多元融合
语文资源
学会学习
大道至简
人文底蕴
社会发展需要
必备品格
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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