地方高校英美文学教学现状及对策

一些地方综合性高校英语专业,在英美文学课程设置、教学过程实施、管理等方面,出现了问题。本文提出,在英美文学教学过程中,地方性高校应遵循《外国语言文学类教学质量国家标准》,坚持英美文学课程为专业核心课,适当增加课时量。教师应注重文字、图片、音视频等多模态信息的共享,充分利用互联网+教育的理念,以微助教、Mita助教、雨课堂等互联网媒介为载体,保证对教学过程的控制与监管,更公正地做出过程性评价。