探问项羽对刘邦的杀心——批判性思维在《鸿门宴》教学中的运用

提到《鸿门宴》,绕不开的问题是项羽为什么不杀了刘邦。根据教学反馈,学生发现宴会上出现了许多不合情理之处。项羽对刘邦是否起过杀心?"鸿门宴"这场饭局的前奏是什么?转变思路之后这些不合情理之处能否被有效解释?本文通过研读《项羽本纪》等相关资料,重构了这场惊心动魄的历史"饭局"。