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体验式学习：数学深度学习的一种方式被引量：8

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摘要 “体验式学习”是学生在观察、实践、交往等活动中的学习,能让学生获得数学知识、形成数学技能、感悟数学思想方法。教学中,教师要创设情境、引导活动以及反思内省,从而让学生“以身体之”“以脑思之”“以心悟之”。通过体验式学习,让学生的数学学习深度发生!

作者卢伟玲

机构地区江苏省苏州工业园区娄葑实验小学

出处《数学教学通讯》 2019年第34期38-39,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词小学数学体验式教学深度学习

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2019年第34期

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