深入学科本质的深度学习——以“表内除法”为例

文章以“表内除法”为例,从现实原型抽象除法的意义、除法的数学来源探讨求商的方法、把现实原型提升为数学模型、在符号世界里展开除法的再创造、在生活世界里开辟除法的新用途等方面来探索学习“表内除法”,力求既能深入学科的本质,又能润泽儿童的心灵和智慧。