健康教育对体检中心护理服务质量的影响研究

目的:探究健康教育对体检中心护理服务质量的影响。方法:选取2018年7月~2019年1月期间在我院接受体检者80例,依照随机数字表法将其随机分成研究组(n-40)、对照组(n-40),两组患者进行对比分析。结果:对比两组体检者体检效果的各项指标(体检时间、体检效率、体检可信度)可知,研究组比对照组有显著的优势,组间对比有统计学意义,其中这3项指标的(t,P)值分别为(t=16.474,P=0.000)、(t=9.696,P=0.000)、(t=21.313,P=0.000)。两组护理质量各维度(健康宣教、沟通能力、护理礼仪、主动服务)对比,(t,P)值分别为(t=7.804,P=0.000)、(t=12.313,P=0.000)、(t=10.099,P=0.000)、(t=20.387,P=0.000),可知,组间对比有统计学意义。结论:对体检中心体检者实施健康教育护理服务,可以提高体检效果和护理质量,值得临床推广应用。