小学数学实施趣味性教学的策略

兴趣是学好小学数学的关键因素,让学生在教学活动中充分参与,并且提高学生学习数学知识的热情,符合新课改后小学数学的发展。小学教师要创设一定的情景为数学教学增加乐趣,提高学生学习数学的热情,在课堂活动中多动手动脑,将课堂气氛变得趣味化,让学生在轻松的氛围中学习,不仅可以让小学生集中注意力,还可以让学生提高学习数学的能力。