提高农村小学习作讲评的几点感悟

引 言 在农村小学的教学工作中,一提到习作学生就头疼、老师也头疼,学生经常对老师说不知如何去写,该写什么……那么到底是什么原因导致了学生的习作水平不能提高呢?以下就结合个人的一些教学经验,从教师的教、学生的学以及习作教学的策略三个方面进行分析。