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关于高职课程标准建设的若干思考

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摘要 课程标准是对课程的教学内容、教学手段方法、课程能够达到的目标进行系统的描述。课程标准对于教师教学具有一定的约束和规范功能,对学生如何开展有效的开展学习具有一定的指导作用。课程标准要重视课程基本要求的合理性、突出职业能力培养的核心、结合有效课堂建设、结合职业标准并且要体系化。
作者 闻玉辉
出处 《活力》 2019年第21期250-250,共1页 Vitality
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