摘要
英语教学是初中教学阶段中的基础性课程,所以只有老师在实际的教学中能够根据学生的实际学习情况对课堂教学方式进行不断的优化以及改革,才可以真正有效地促进全体班级学生的发展。但是我们知道初中学生正处于个性化发展的阶段,因此需要老师在实际的英语教学中要注重针对学生的个体差异,在初中英语教学中积极开展分层教学法,然后结合学生个体的认知水平,对学生进行科学的区别教育,这样就可以保证学生在合理的教学环境下得到最好的教育和发展,本文主要对分层教育在初中英语教学中的应用提出以下研究,希望能够促进我国英语教学的进步。
