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谈激励机制在小学班级管理中的应用
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摘要
激励机制是小学班级管理中老师最常用也是最有效的一种管理手段。主要是用来调动学生的学习积极性和主动性,帮助学生养成良好的学习习惯,有助于培养学生的创新能力和思维能力。在小学班级的管理工作当中,班主任老师要以学生为本,重视学生的思想健康教育问题,对学生的心理方面和生理方面有着正确的认识,通过科学、合理的运用激励机制使班级的管理工作更有效率。
作者
黄桂云
机构地区
广东省廉江市石颈镇山埇小学
出处
《中国农村教育》
2019年第30期44-45,共2页
关键词
班主任老师
小学班级管理
以学生为本
激励机制
思维能力
培养学生的创新能力
管理手段
学生养成
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
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