摘要
本文就小学数学错题集的整理思路进行探讨,旨在通过错题整理,帮助小学生养成举一反三的学习习惯,在培养其数学思维的同时提升综合素养水平。现简单整理几种小学数学错题思路,希望可以为广大一线教师提供帮助。一、题型分类整理思路就小学数学的错题整理而言,其主要目的是帮助小学生就题目的错误原因进行了解,进而可在后续解题过程中做到有效规避。换言之,小学生就数学错题集进行整理并非单纯的整理,而是需要借助错题整理了解解题过程中的陷阱并对其进行规避。所以说,小学数学教师可引导学生将题型作为错题集整理的思路之一。
