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多措并举,全面提升学生物理综合能力
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摘要
一、开展物理实践活动,激发学生学习兴趣教师在教学过程中要抓住学生的特点,除用演示实验、设置悬念等形式来激发学生的学习兴趣外,也要通过学生动手实践,来调动他们的学习主动性。在教学中,合理地开发、利用身边的、学生感兴趣的资源,精心地设计活动主题,让学生们有参加物理实践活动的欲望,并通过有目的地参与活动,从中有所收获。
作者
杜新虎
机构地区
河南省卢氏县基础教育教研室
出处
《中国农村教育》
2019年第30期83-83,共1页
关键词
学生动手实践
设置悬念
物理实践活动
物理综合
演示实验
多措并举
学习主动性
激发学生的学习兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
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