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小学科学教学中的安全意识培养研究
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摘要
在素质教育发展背景下,安全意识的培养已经成为小学科学教学中的重要课题,只有保证学生能够形成良好的安全意识,才能够尊重生命、爱惜生命,以积极乐观的态度面对人生,进而为我国社会和谐发展奠定良好的基础。近年来,随着我国教育事业的快速发展,我国对小学科学教学提出了更高要求,既要重视学生知识素养的培养,也要重视学生安全意识的培养,以此促进学生的健康发展,使学生能够更加积极地面对人生。通过深入分析小学科学教学中的安全意识培养,提出更加可靠的依据,实现对学生安全意识的培养,促进小学科学教学水平的提升。
作者
马超群
机构地区
山东省临沂市兰山区半程镇中心小学
出处
《中国农村教育》
2019年第30期91-91,共1页
关键词
小学科学教学
知识素养
素质教育
安全意识的培养
尊重生命
社会和谐发展
积极乐观
安全意识培养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
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