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基于审美素养下优化高中语文外国文学教学
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摘要
现行《普通高中语文课程标准(2017年版)》强调以核心素养为本,其中审美素养已被列为四大核心素养之一,而且在课标中明确提到语文教育是提高学生审美素养的重要途径。但是在实际的外国文学教学中,审美教育却受到忽视,从而影响了学生审美素养的提高。
作者
徐万瑶
机构地区
伊犁师范大学
出处
《中国农村教育》
2019年第30期93-93,共1页
关键词
核心素养
高中语文
外国文学教学
审美素养
语文教育
审美教育
重要途径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2019年 第30期
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