小学语文主题教学实践策略新探

由于小学生理性判断能力差,对语文学科知识点的理解往往陷入误区或者出现混淆主题内容的情况。基于此,语文教师应针对性采取主题教学方法,以提升小学生综合辨别能力与分析解读能力,为学好小学语文打下坚实的基础。主题教学主要是针对语文教材中的某一篇文章,提炼出一个概括性的主题思想,学生围绕着这一主题框架对文章予以深入探知和理解,进而感知作者心声,走进文章所表达的意境,为端正学生的学习态度、提升学生的综合素养、培养学生的是非辨别能力作好铺垫。