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应用型人才培养导向下文创产品设计实训课程教学环节的探索
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摘要
应用型人才培养在近年来高校转型发展中备受关注,它对于高校人才培养模式和提升教育,服务经济社会发展能力都将产生重要的影响,尤其在专业设置、课程体系创新、教学内容优化、教学方法融合以及评价机制的创新上,将发挥重要的导向作用。
作者
欧阳丽
机构地区
湖南人文科技学院美术与设计学院
出处
《戏剧之家》
2019年第36期144-145,共2页
Home Drama
基金
湖南人文科技学院2017年度重点教学改革研究立项项目“以应用型人才培养为导向的《文创产品设计实训》教学实践与创新”研究成果,项目编号:RKJGZ1707
关键词
应用型人才培养
教学环节
文化创意产品设计
实训课程
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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