摘要
长期以来,我国采取应试教育模式,缺乏对学生的道德与法治教育,尤其是不重视培养学生的核心素养。进入新时代,立德树人理念逐步深入人心,大学生教育也要转变内容与方法,要通过正确引导促使学生核心素养不断提升,帮助学生逐步建立起正确的价值观,能够更好地适应社会与生活。本文结合当代大学生特点,提出了核心素养培养措施。
出处
《戏剧之家》
2019年第36期173-173,共1页
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基金
昆明理工大学2018年度经济困难学生综合能力提高项目“基于多模态理论经济困难学生新媒体素养和专业技能提升”(项目编号:KKZ2201804005)中期研究成果