车身修复课程的一体化教学实践研究

本文结合当前一体化教学改革形势和优势,将车身修理课程中板块内过渡修复中面漆喷涂的技能点运用教学视频、信息页学习(关键词法)、情景模拟、任务实施过程评价等多种教学手段呈现出来,对面漆喷涂技能做了详细的介绍,为车身修理课程一体化教学提供了一次全面的实践案例,教学设计和方法值得推广。在设备和场地以及任课教师高配置的情况下进行10人以下小班授课,提高学生合作和演讲等非专业能力,制作实施过程评价表准确实时反映掌握情况。每个环节学生都有事情可做,以学生为主导,任务为驱动,教师充分发挥辅助作用,正确及时把握课堂进度和方向,确保学生课堂上高质量高效率的主动学习。