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通识教育背景下“生命脉动”课程的构思与实践 被引量：1

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摘要 "生命脉动"是上海大学在全面实施大类招生以及通识教育改革背景下开设的一门通识课。本课程以深入浅出的方式教授本科学生基本生物学常识以及生物学的前沿研究进展,从而帮助大学生建立一套完整的基础生命知识框架和体系。生命脉动通识课将课内学习和课外参观实践相结合,有利于培养大学生运用科学的思维方法进行独立思考和解决问题的能力。
作者 王丽君 梁雅君
机构地区 上海大学生命科学学院
出处 《科技创新导报》 2019年第26期185-186,共2页 Science and Technology Innovation Herald
关键词 生命脉动 通识教育 教学目标 教学方法
分类号 G633.3 [文化科学—教育学]
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参考文献5

二级参考文献20

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共引文献14

同被引文献4

引证文献1

科技创新导报
2019年 第26期

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