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浅谈教学导入法在初中数学课堂的应用
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摘要
教学导入是初中数学课堂中的关键一环,对于激发学生的学习兴趣,使学生们高效地参与到课堂教学中起着决定性的作用。因此,初中数学教师要想提高教学导入水平,就应从教学导入法的设计入手。本文以情境导入法、故事导入法、实际生活导入法、游戏导入法以及互动导入法为例,进一步探究教学导入法在初中数学课堂中的应用。
作者
周尚刚
机构地区
甘肃省白银市景泰县芦阳第二初级中学
出处
《基础教育论坛》
2019年第35期45-46,共2页
关键词
教学导入
初中数学
激发兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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