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初中数学中数形结合教学方式的意义分析

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摘要 初中数学作为一门综合性、基础性学科,它在培养学生思维能力、实际应用能力、发现问题、解决问题的能力等方面发挥着重要作用。本文主要通过阐述"数""形"结合的概念和应用,着重分析了数形结合在初中数学以及初中数学教学中的意义,目的是鼓励教师和学生善于运用数形结合的理念,提高学生解决问题的能力,锻炼学生的思维能力。
作者 罗闻景
出处 《基础教育论坛》 2019年第35期55-56,共2页
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