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城乡结对帮扶背景下山区学校文化建设的策略研究

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摘要 在城乡结对帮扶过程中,抓住山区学校的文化建设,是实现山区学校转型升级和持续发展的关键。石家庄外国语教育集团通过对12所学校校长的访谈,深入12所山区学校进行实地考察,对山区学校在文化建设的意义、内容以及如何进行文化建设等进行诊断,提出了山区学校文化建设的帮扶策略。
出处 《基础教育论坛》 2019年第36期12-13,共2页
基金 国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学一般课题《城乡教育均衡发展中山区教育扶贫实践模式研究》(课题批准号:BHA160153)研究成果

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