摘要
随着社会的发展,教育改革的深化,越来越多的学校开始注重学生的多元化发展,西方音乐史是音乐学院学生的一门基础课程,同时也是其他学院学生的一门选修课程,虽然近些年我国西方音乐教学工作已经有了很多的成效,但是在实际教学中还是存在着很多的问题,这时就需要我们认真分析与总结,制定策略进行改正,保证西方音乐史的教学质量。本文主要从西方音乐史的基本概述及优化策略展开深刻探究。
出处
《黄河之声》
2019年第21期82-82,共1页
Song of The Yellow River
基金
四川轻化工大学2018年院级教改项目《欧洲音乐史“知行合一”教学模式改革研究》研究成果(项目编号:JG-1874)