摘要
目的构建一个科学、全面的毕业护生护理岗位胜任力评价指标体系。方法采用文献回顾、深度访谈等方式形成毕业护生护理岗位胜任力评价指标体系框架,采用德尔菲法对35名专家进行两轮问卷函询,确定毕业护生护理岗位胜任力评价指标体系。结果专家函询的权威系数为0.88,专家积极性为100%,形成了包含6个一级指标、61个二级指标的毕业护生护理岗位胜任力评价指标体系。结论构建的毕业护生护理岗位胜任力评价指标体系可信度高、内涵全面。
出处
《卫生职业教育》
2019年第24期58-61,共4页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2017河南省高等教育教学改革研究与实践项目(省级重点项目)“以岗位胜任力为核心，创新护理人才培养模式的研究与实践”(2017SJGLX182)
2017年河南省教育综合改革项目“职业院校‘订单式教育’研究”
