古诗词教学中如何落实好三维目标

部编语文教材增加了传统文化内容的篇目,其中的许多古诗词都闪耀着爱国主义的光辉,为加强对学生的爱国主义教育提供了契机。作为初中语文教师,古诗词教学中我们必须讲求策略,以便更有效地落实好三维目标,让学生能从古诗词的学习中获得知识的积累、能力的提升和道德情感的升华。其策略如下:一、反复朗读,促成知识目标的达成“书读百遍其义自见。”好多有经验的教师都把读作为语文教学的主要方法,古诗词的教学也不例外。