摘要
“作文难,作文难,作文课上难开颜”这是中小学生多年来的顺口溜,这一问题也多年来困扰着我们的语文教师。《语文课程标准》指出“积极合理利用信息技术与网络的优势,丰富写作形式,激发写作兴趣,增加学生创造性表达、展示交流与互相评改”。随着信息技术的普及,以多媒体技术为载体运用现代教育理念构建的开放的、多元的作文教学,为学生创设出广阔、自主的学习环境,较大幅度提高了学生的写作能力,教师如果仍然期望仅靠一支粉笔、一张嘴进行作文教学,已经很难激发学生写作的兴趣,更不可能激起学生的写作欲望。近年来,我利用现代教育媒体在作文教学做了一些尝试,取得了显著的效果。
