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“线上阅读”:巧用互联网成就课外阅读新方式
被引量:
3
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摘要
课外阅读是语文学科教学的重要组成部分,利用课外阅读来拓展学生阅读视野,活跃学生语言思维,发展学生语文素养具有不可替代的积极作用。小学生爱想象、好奇心强,对课外阅读缺乏持久性。围绕新课标要求,鼓励小学生多读书、读好书、读整本书,激发小学生阅读兴趣,提升自主阅读能力。本文依托现代互联网技术和平台,让小学生从网络阅读中增加阅读量,培养课外阅读习惯,提升文学素养。
作者
崔文学
机构地区
山东省淄博市桓台县经济开发区实验学校
出处
《语文天地》
2019年第36期67-68,共2页
关键词
文学素养
阅读视野
课外阅读习惯
阅读量
自主阅读能力
读好书
小学生阅读
网络阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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