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地方特色文化融入衡水学院课程教学的可行性分析
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摘要
地方特色文化融入衡水学院课程教学是大势所趋,是实现地方高校向应用型大学转型的重要举措,不仅能为高校提供鲜活的课程资源,提升课程思政的亲和力,也能促进地方特色文化自身的可持续发展。
作者
李爱云
吴海涛
机构地区
衡水学院中文系
出处
《科学大众(科技创新)》
2019年第10期144-145,共2页
基金
衡水学院教改项目“衡水学院课程融入地方文化特色研究”(jg2018035)。
关键词
地方特色文化
衡水学院
课程教学
课程资源
课程思政
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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