摘要
“未实现融资收益”是中级财务会计课程的教学难点之一,为了达到较好的教学效果,文中以案例为依托,在“未实现融资收益”的教学中引入了“模拟贷款法”。该方法克服了传统教学方法死搬硬套的局限性,核算原理清晰明了、简单易懂,其在教学中的推行对会计的初学者顺利理解和掌握相关知识点有着重要的意义。
出处
《河北水利电力学院学报》
2019年第4期74-76,共3页
Journal of Hebei University Of Water Resources And Electric Engineering
基金
河北省高等教育教学改革研究项目“与区域经济发展高度融合的应用型本科财务管理专业人才培养模式的研究与实践”(2018GJJG383)