寻根究源，还原本“意”——一道圆锥曲线试题的命题背景探索被引量：1

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摘要圆锥曲线问题在高考或者竞赛初赛试题中出现频率较高,究其原因是其丰富的几何特性与其解法的无穷魅力.在解决问题时,有时我们还需更多思考命题者的命题源头或者背景是什么,往往在一番探索之后,会对圆锥曲线理解更深一层.最近笔者在解决一道数学初赛试题时,尝试思考出题人出于何种命题的"依据",于是带着这个思考做了如下探索.

作者李乃洋

机构地区江苏省海门中学

出处《中学数学（高中版）》 2019年第12期75-76,79,共3页

关键词命题者圆锥曲线命题背景寻根究源初赛试题尝试思考几何特性高考

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

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