论语文教学中后现代主义思维模式的培养

语文教学为什么要以思维发展与品质为核心素养?因为中学阶段正处于从初级思维(具象思维)向高级思维(抽象思维)过渡的关键时期,因为语文课程要重点培养学生听说读写等多项综合的实践能力,语文是学生掌握运用祖国语言文字的重要课程。要在实践中把握运用语言的规律,培养学生听说读写能力,是一个很复杂、很艰难的过程,这项工作的进行离不开具象思维、抽象思维和思辨思维的运用和发展。