期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于文化的初中英语教学探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中英语教学的核心素养可以定义为知识素养、思维水平、实践能力,只要学生提升了这三项素养,就能全面提高英语水平。教师在教学中要培养学生对英语读写文化的兴趣,引导学生关注英语信息文化,体验英语娱乐文化,在英语文化中提高阅读兴趣。
作者
周爱芳
机构地区
江苏省东台市实验中学
出处
《求知导刊》
2019年第32期10-11,共2页
关键词
初中英语
多元化
方法积累
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
4
共引文献
16
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
卢凤云.
初中英语阅读教学中如何开展以学生为中心[J]
.中学生英语,2017,0(18):67-67.
被引量:1
2
李赋广,蔡维娜.
把“立德树人”教育融入高校英语教学中[J]
.漯河职业技术学院学报,2013,12(4):164-165.
被引量:7
3
孙伟.
浅谈高中学生英语核心素养的培养策略[J]
.中学生英语,2018,0(16):86-86.
被引量:6
4
赵玉菡.
浅谈新课改下如何提高初中英语阅读教学效率[J]
.中学生英语,2017,0(18):61-61.
被引量:6
二级参考文献
8
1
林崇德.
培养思维品质是发展智能的突破口[J]
.国家教育行政学院学报,2005(9):21-26.
被引量:171
2
李荫华,夏国佐.全新版大学英语[M].上海:上海外语教育出版社,2010.7.
3
郑树棠.新视野大学英语[M].北京:外语教学与研究出版社,2011.
4
李赋广,路洁.
英语课堂教学艺术漫谈[J]
.科技信息,2011(20):167-167.
被引量:10
5
殷际文.
大学英语教学对学生人文素质提升的探讨[J]
.东北农业大学学报(社会科学版),2011,9(6):33-34.
被引量:4
6
李赋广.
论王广亚、李光宇的身教典范作用[J]
.管理工程师,2012,17(6):71-75.
被引量:2
7
龚亚夫.
英语教育的价值与基础英语教育的改革[J]
.外国语,2014,37(6):18-19.
被引量:105
8
王蔷.
从综合语言运用能力到英语学科核心素养——高中英语课程改革的新挑战[J]
.英语教师,2015,15(16):6-7.
被引量:903
共引文献
16
1
滕晶.
核心素养下高中英语生本课堂的构建研究[J]
.新东方英语(中学版),2019,0(8):180-180.
2
涂克琴.
小组合作学习模式应用于初中英语教学中的研究[J]
.南北桥,2018,0(24):74-74.
3
张雪檀.
基于核心素养的高中学生英语语感培养策略[J]
.英语教师,2018,18(14):95-97.
被引量:7
4
刘汉瑜.
构建英语阅读高效课堂的策略研究[J]
.成才之路,2019,0(17):51-52.
被引量:2
5
温赛燕.
推倒定势思维那堵墙——英语教学中学生思维品质与学习能力培养之谈[J]
.校园英语,2018,0(39):182-182.
6
陈佶.
如何在高中英语课堂中实现立德树人的目标[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(3):78-78.
7
陈坤,葛小竹,赵荃.
立德树人背景下高职英语教学中“以文化人”实践探究[J]
.安徽职业技术学院学报,2020,19(1):5-8.
被引量:3
8
葛小竹,梁静.
“大思政”背景下高职公共英语教学融入立德树人教育的策略研究[J]
.教育教学论坛,2020(26):74-76.
被引量:5
9
梁静,葛小竹.
高职公共英语的立德树人的必要性及对策[J]
.海外英语,2020(11):87-89.
被引量:2
10
辛广荣.
基于核心素养的高中英语有效课堂构建策略[J]
.学周刊,2020(28):51-52.
被引量:1
1
倪佳伟.
初中语文文本阅读教学的实践与思考[J]
.神州,2019,0(34):132-132.
2
蒋三军.
多元互动与出版视域更新——“数字时代的读写文化与出版创新”学术研讨会综述[J]
.出版参考,2018(12):71-73.
被引量:2
3
冯乐安.
经典文学作品影视化:《平凡的世界》书评和影评的比较分析[J]
.社科纵横,2019,34(8):100-104.
被引量:3
4
徐明.
PPP模式在文化旅游产业的应用研究[J]
.新商务周刊,2019,0(8):193-193.
5
宋琛.
解析:《偶像练习生》所带来的娱乐盛典[J]
.戏剧之家,2019,0(31):77-77.
6
欧彩花.
网络游戏对小学生的消极影响及策略[J]
.好日子,2019(9):25-25.
7
张庆生.
小学数学课堂兴趣教学模式创新设计分析[J]
.求知导刊,2019,0(32):11-12.
8
瞿春波.
掌握解题规律,提升核心素养——以解决多元最值问题为例[J]
.中学数学研究,2019,0(12):29-33.
9
关于召开“2019年全国高校信息文化与信息素质教育研讨会”的通知[J]
.图书情报工作,2019,63(21):24-24.
10
阮怀东.
策之以其道——小议语文课堂提问[J]
.安徽教育科研,2019,0(19):37-38.
求知导刊
2019年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部