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基于文化的初中英语教学探究

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摘要 初中英语教学的核心素养可以定义为知识素养、思维水平、实践能力,只要学生提升了这三项素养,就能全面提高英语水平。教师在教学中要培养学生对英语读写文化的兴趣,引导学生关注英语信息文化,体验英语娱乐文化,在英语文化中提高阅读兴趣。
作者 周爱芳
出处 《求知导刊》 2019年第32期10-11,共2页
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